5月22日下午，为贯彻落实柳州市“行动学习进支部”活动工作部署，推动行动学习与基层党建深度融合，我校第二党支部在行政中心514党员活动室开展了一次高效、深入、热烈的行动学习研讨。本次会议既是第二党支部“行动学习进支部”活动的启动大会，也是支部系列行动学习的首次开展，研讨的主要内容是寻找支部“‘三会一课’有效性不足”的具体表现并深挖问题的本质。 

支部书记杜峰讲话

首先，支部书记杜峰就“行动学习进支部”活动的背景及本支部的整体性工作思路、今后工作的设想作了充分详细的阐述，并明确要求支部党员提高政治站位，积极参与、建言献策，切实运用行动学习推动支部党建工作高质量发展。 

随后，支部党员以党小组为单位分成了2个小组，在各组促进师的组织下按照既定规则展开了研讨：第一是运用团体列名法讨论目前支部在“‘三会一课’有效性不足”方面的具体表现；第二是对所有观点进行质疑、梳理，合并相同观点；第三是运用“5、4、3、2、1”权重投票法，选出了本组研讨得出的5个重要表现并排序；第四是对每个重要表现进行至少3次“W”（Why）提问，深挖问题本质；第五是小组分享研讨成果。在促进师的组织下，整个研讨过程气氛热烈，党员参与度高，大家纷纷贡献智慧，对问题出现的根本原因进行了深入探讨，在总计1个小时左右的研讨中最后归纳总结得出主客观原因10条，为支部就改进“三会一课”的内容与形式开展后续行动学习研讨，打下了坚实的基础。 

小组研讨

成果分享

研讨流程结束后，副校长黄盛泽与支部委员、小组促进师立即就本次行动学习进行了现场复盘。首先，小组促进师就研讨过程中的自身感受、优点与不足作自我点评；其次，大家就存在的问题进行现场研讨；最后，黄盛泽作总结发言，肯定了此次活动取得的成效，对大家的积极参与表示赞赏，同时也就后续行动学习在主题选取、流程设计等方面提出了许多有针对性的建议意见，为今后“行动学习进支部”活动指明了方向。 

现场复盘

（文：李智超  图：杜峰、王旭）