坚守两个独特价值 推动党校高质量发展

甘灿业

习近平总书记指出：“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策。”这既深刻阐述了党校初心是什么，又为新时代党校事业发展提供了根本遵循。为党育才、为党献策是党校的两个独特价值，也是党校存在和发展的根本。作为党校人要坚守这两个独特价值，自觉为党和国家工作大局做好服务，为柳州高质量发展贡献力量。

一、坚守为党育才的独特价值，发挥干部教育培训主阵地作用

党校是我们党教育培训党员领导干部的主渠道。中国共产党历来重视党校工作，通过各级党校为党和国家源源不断地培养意志坚定、德才兼备和堪当大任的干部，这也是中国共产党不断取得成功的“密码”之一。习近平总书记指出：“党校是干部教育培训的主阵地”“党校是教育培训干部的地方”。这更加明确了党校培养、培训党员干部的功能定位，为推动党校干教事业提供了根本遵循。作为党的学校，党校培训的主业主课必须是理论教育和党性教育，提高党员干部的理论水平和党性修养，达到“强根”“铸魂”的目的效果。作为党校教师，要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，钻研马列经典著作，学通弄懂其精髓。同时，要胜任并做好干部教育培训，用马克思主义筑牢学员的信仰，帮助学员树立正确的权力观、政绩观、事业观，讲清楚中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，阐释好党的方针政策，讲好中国故事，宣传好柳州特色，让学员学有所思，学有所获。

二、坚守为党献策的独特价值，服务党委政府中心工作

开展重大理论和现实问题研究，承担党委和政府决策咨询服务，是党校基本任务之一。习近平总书记强调：“党校作为党的思想理论战线的重要方面军，承担着为党献策的重要职责。”党校应当聚焦党和国家中心工作、党委和政府重大决策部署、群众的“急难愁盼”问题等进行深入研究，提出有价值的对策建议。拿出高质量的对策，需要真功夫，既要上接“天线”，熟悉党委政府方针政策，又要下接“地气”，摸清百姓诉求，在此基础上形成的对策建议，才管用见效，真正能够解决问题。因此，党校教师不能闭门造车、坐而论道，既要做好理论研究，更要加强对策研究，做到经世致用。通过深入基层调研，了解民情民意民盼，以敏锐的眼光发现问题，为党委和政府建言献策。特别是围绕柳州市委、市政府中心工作，如在推进柳州工业转型升级、“一二五”工程和乡村振兴等方面，提出好的、管用的建议，主动发出党校的声音，做到党委政府在哪些方面需要解决什么重要问题，党校就努力在哪些方面积极建言献策。

三、夯实教学科研咨政基本功，为党校高质量发展贡献新力量

党校为党育才和为党献策独特价值的体现，主要通过党校教师开展教学科研咨政来落实。为此，习近平总书记对党校教师提出了“潜心治学、虔诚问道、悉心育人”的要求。这既是习近平总书记对党校教师的殷切期盼，更是党校教师的发展动力。传承好党校光荣传统和优良作风，坚持党校姓党根本原则，坚定理想信念，把政治纪律和政治规矩摆在首位，从严治教、从严治学，把重任扛在肩上，扎实做好教学科研咨政工作。正确处理教学是中心、科研是基础、咨询是支撑的辩证关系，备出更多的精品课程，申报更高层次的科研项目，提出更有分量的对策建议，在凝心铸魂和破解难题方面，发挥党校独特价值优势。遵循党校发展规律，打通教学、科研、咨政之间的壁垒，做到融会贯通，实现教学科研咨询一体化发展。作为党校的教师，要坚守党校为党育才、为党献策的初心，自觉对标对表，不断提升学术素养、提高教学质量、提供更多的对策建议，为党校质量立校、质量强校作出应有的贡献。

（作者单位：柳州市委党校）

来源：2023年6月7日《柳州日报》